I Love Vacunas

Hoy en el insti nos vacunaban.
Hasta ahí perfecto.

Primera inyección: todo bien, no hay dolor, no me da "yuyu", es rápido.

Segunda inyección (una por brazo): me la ponen, le digo a una amiga "me estoy mareando", no recuerdo nada más, cuando me despierto estoy tumbada en el suelo, la enfermera me sujeta las piernas, mi amiga me abanica, yo no tengo ni idea de qué hago así, ato cabos, me doy cuenta de que me he desmayado, aunque me da la sensación de acabar de levantarme.

Alguien ha tenido la genialísima idea de que abriendo la puerta entría aire fresco...
también han entrado las miradas de mis compañeros, que se han abalanzado sobre mí(una vez despierta) preguntándome qué me pasa.

Dentro de un mes me vuelven a vacunar... Qué alegrón

Hoy no he escuchado a Toni Garrido ni a Tom.
Hoy no he leído ni una sola página de mi libro.
Hoy no he salido de casa.
Hoy no me he tumbado en el sofá.
Hoy no puedo acostarme temprano.
Hoy no puedo pasar el tiempo escuchando música.
Hoy tengo que hacer esta entraducha, porque llevo un montón de tiempo sin actualizar,
pero hoy no puedo hacer una entrada en condiciones.
Cuando acabe de escribir estas línes no podré vagabundear por la red.
Pero lo peor es, sin duda, que hoy es como todos los días.
Que mañana podría escribir esta entrada, como pude escribirla ayer.

Castillo de cartas

Soy un castillo de cartas.
Aguanto en pie, aguanto mientras sobre mí alguien coloca una carta tras otra, pero aguanto.
Pero, cuando menos lo espero, un soplo de aire me destroza.
Da igual lo leve que sea, aunque no tenga fuerza, puede conmigo.
La gente dice "¿sólo con ese soplo?". Nadie es capaz de comprender que cada una de las cartas que me formaban se mantenían a duras penas, aunque quedaban muy bonitas, no eran estables.
Todo pendía de un hilo, y el hilo se rompió.

Los artículos que consiguen visitas por dar consejos para conseguir visitas

He estado leyendo bastante sobre cómo aumentar las visitas de tu blog. Casualmente, todos los blogs que te daban (cinco,diez o cuarenta)consejos para que tus visitas aumentasen tenían un montón de visitas y comentarios.
Así que en vez de hacer caso a sus consejos (tengo que decir que algunos están muy bien), me he puesto a escribir sobre el aumento de las visitas (fenómeno que aún no he tenido el gustazo de experimentar).
¿Qué podría hacer? ¿Hago un llamamiento desde mi blog? Vale.
¡¡¡Desde aquí hago un llamamiento a todo el mundo para que visite mi blog!!!
Aunque, pensándolo bien, sólo podría leerlo la gente que ya está en mi blog, y no la que no lo conoce, que, al fin y al cabo, es a quienes lo dirijo.
Pues sigo igual que antes. Lo único que me queda es pediros que (las pocas personas que leéis mi blog)dejéis comentarios y déis a conocer mi blog, a través de los vuestros o como queráis.

Si te gusta mi blog, vótalo

Reflexión borrosa que no viene a cuento

Estoy en una cabina de estudio. Huele a humedad y oigo a un guitarrista interpretar bastante bien el "Romance anónimo".

La cabina es un espacio pequeño, con un piano de pared cochambroso, dos sillas, un atril y una mesa.

Es rectangular, estrecha y con el techo muy alto, porque está en el último piso del edificio. Una de sus paredes está en el cubierta con unas placas grises para insonorizar la habitación. Si abres una de las placas, puedes leer los mensajes y crónicas de un montón de alumnos del conservatorio.

El sonido de la guitarra ha cesado, en su lugar ahora oigo una pieza de piano que debe ser de algún compositor español. El pianista aún la está leyendo: repite algunas cosas, se para de vez en cuando y su tempo no es constante ni seguro.

El sonido para, y oigo cómo el pianista sale de su cabina. Ahora sólo distingo algunas notas de un piano lejano, tal vez un par de clases más allá, creo que está haciendo escalas. Seguramente sea un alumno de primero o segundo.

El pianista cierra su cabina con llave y se va (oigo los ruidos que eso produce). Esto me recuerda que yo también tengo que ir recogiendo: limpio y guardo la flauta, cuaderno y el estuche. Tiro a la papelera el papel de mi merienda. Cojo mi chaqueta y me voy.

No va sobre las elecciones de EE.UU.

Ya sé qué día es hoy, si enciendo la radio, la televisión o leo cualquier artículo, me lo recuerdan. Pero esta entrada no va sobre las elecciones de Estados Unidos, aunque no creáis que no me interesa.

Mejor voy a hablar de algo que me es más cercano.

Hoy he hecho un examen de matemáticas. Para que os hagáis una idea del nivel que tengo, debo decir que curso 2º de E.S.O. y que mis notas son buenas.

El examen ha sido muy parecido a los que hago de inglés o algunas otras asignaturas: irrisorio.

Las preguntas (a mi parecer) son de un nivel varios cursos atrás del debido: cuentas, transformaciones muy sencillas... Pero el premio se lo llevan los problemas. Había dos, y ambos eran del tipo compro tantos gramos de naranjas a estos euros el kg, ¿cuánto me cuestan?

Y aunque es un examen en el que la mayor dificultad es la extensión, y para el que no se necesita mover mucho la sustancia gris, estoy segura de que un montón de gente va a suspender.

Cuando me den las notas os haré un porcentaje con las puntuaciones de toda mi clase.

¿Qué es lo que no funciona? Los alumnos que realizan ese examen no tienen problemas especiales ni nada parecido. Son chicos y chicas normales, con coeficientes normales y unos hábitos de estudio (se supone, aunque yo creo que deberían esforzarse mucho más) normales.

Deja tu comentario y di cuál es el aspecto que falla en la educación pública española.